evaluarea structurii perceptiv-motrice de culoare;
evaluarea structurii perceptiv-motrice de formă;
evaluarea structurii perceptiv-motrice de spaţiu;
evaluarea structurii psiho-motrice de spaţ
activităţi terapeutico-recuperatorii pentru preşcolari şi şcolari hipoacuzici integraţi în învăţământul de masă;
acordare de asistenţă educaţională copiilor nedeplasabili, prin asigurarea diferitelor forme de şcolarizare: la domiciliu, cu frecvenţă redusă, cu scutire de frecvenţă, comasat;
acordare de asistenţă psihopedagogică pentru copiii cu deficienţă mintală severă:
aprecieri asupra comportamentului viitor;
recomandări cu privire la atitudinea celor din jur faţă de subiect;
recomandări cu privire la terapia medicală şi psihologică;
aprecieri cu privire la integrarea în familie, profesie şi societate, limitele şi perspectivele în recuperarea acestor copii;
